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2 septembre 2008 2 02 /09 /septembre /2008 17:13
Il n'existe pas d'annales pour la spécialité mathématique en terminale L. Vous n'êtes pas assez nombreux pour intéresser les grands éditeurs.   Voici cependant un site où vous pouvez trouver les textes tombés les années passées.

Pendant l'année j'aurai souvent l'occasion d'y faire référence et je prendrai de nombreux exercices dans cette liste.
Je vous invite à la télécharger.
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2 septembre 2008 2 02 /09 /septembre /2008 16:46
 Une nouvelle année démarre. C'est pour moi l'occasion de réveiller le blog en sommeil depuis bientôt deux mois.
Comme l'an passé, vous trouverez ici l'occasion de vous entraîner, de vous perfectionner, de vous cultiver mais aussi de vous distraire et de  vous amuser en faisant des mathématiques .
Et oui, c'est possible !



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8 juillet 2008 2 08 /07 /juillet /2008 23:08
non admis  : 2

Reçus         :   28

       mention TB   :  3


      mention    B   :   9


       mention    AB  :  3

Bravo aux 5 qui  ont prolongé le suspens !!!

Bonnes vacances à tous.
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4 juillet 2008 5 04 /07 /juillet /2008 17:03
Non admis  : 2
Oral              : 5
Reçus          : 23   dont    TB :   3
                                           B :  9
                                         AB  : 3
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4 juillet 2008 5 04 /07 /juillet /2008 16:53
Indiquez ici vos commentaires concernant l'épreuve orale.
Bon courage à tous.
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17 juin 2008 2 17 /06 /juin /2008 17:57
Voici quelques conseils de dernière minute.

Attention aux unités graphiques (souvent données en début de texte ,et qui servent tout à la fin...).
Ne pas oublier de convertir si le résultat de l'aire ou du volume est demandé en cm² ou cm3 .

Notez bien les ensembles de définition des fonctions : l'étude ne se fait pas obligatoirement sur le plus grand ensemble où est définie la fonction. Souvent l'étude du signe de la dérivée peut s'en trouver simplifiée.
Pour étudier le signe d'une dérivée on résout une inéquation  (mais j'ai cru comprendre que je vous avais convaincu...)
Repérezcependant les cas simples : expressions de signes évidents, exponentielles carrés, puissances paires, sommes de 2 positifs ...

En fin d'exercice relisez bien tout ce qui a été fait avant et réfléchissez bien à l'enchaînement des questions : c'est un point faible de certains.

Ayez toujours en tête la cohérence de vos résultats : alerte rouge en cas de distance, module, aire, volume négatif, en cas de probabilité sortant de [0 ;1], de cosinus ou sinus sortant de [-1;1].
Le tableau de variation même s'il n'est pas demandé permet aussi de repérer des anomalies flagrantes du type" croissant tendant vers - infinie".
Ce sont des erreurs du plus mauvais effet, facilement repérables. Si vous n'arrivez pas ou n'avez pas le temps de corriger, signalez sur la copie que vous êtes conscient de l'anomalie.

Un petit coup d'oeil sur les primitives de 1/xln x; ln x/x et variantes...

N'oubliez pas le matériel de géométrie et la calculatrice en état de marche : interdiction absolue de se passer du matériel le jour de l'épreuve.

Enfin battez vous jusqu'à la fin : l'idée géniale peut survenir, comme ça, à tout moment.

Voilà, il me reste à vous présenter  tous mes voeux de réussite .



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26 avril 2008 6 26 /04 /avril /2008 21:20
Si pendant vos revisions vous avez rencontré certains problèmes, n'hésitez pas à  me contacter. Je me ferai un plaisir de vous répondre...
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7 janvier 2008 1 07 /01 /janvier /2008 17:59
dernière question : il faut modifier le texte, la fonction logarithme népèrien n'ayant pas été encore vue...
A l'aide de la calculatrice déterminer à 1 siècle près, l'âge maximum que l'on peut calculer.


C'est un problème que nous n'avons pas encore rencontré.
N'oubliez pas que l'unité de temps dans l'exercice est le siècle...
De plus vous avez le choix du pas ( TBL pour  TEXAS, PITCH pour CASIO)
On peut le prendre égal à 100 dans un premier temps : donner un premier encadrement (amplitude 100) de k.
Prendre une nouvelle valeur de départ, prendre un pas de 10  : nouvel encadrement d'amplitude 10.
Prendre une nouvelle valeur de départ, prendre un pas de 1 : en déduire la valeur de k.

C'est un peu lourd, mais il faudra faire avec en attendant  les logarithmes...

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1 janvier 2008 2 01 /01 /janvier /2008 00:01
Je vous souhaite à tous une bonne année 2008, beaucoup de succès dans tous les domaines : scolaires et autres.

2008 = 23 * 251.
Combien de diviseurs à 2008 ?
Quelle sera la prochaine année avec le même nombre de diviseurs ?

Désolé, je n'ai pas pu m'en empêcher, déformation professionnelle...

plus distrayant : une petite vidéo
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28 novembre 2007 3 28 /11 /novembre /2007 17:40
3 sites où vous pouvez trouver des réponses aux questions que vous vous posez quant-à votre orientation.

CIO

AZIMUT

NADOZ

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